این روزها که مذاکره به بحث اصلی محافل رسانه‌ای و سیاسی کشور و حتی فراتر از مرزها بدل شده است، در موضع موافقت یا مخالفت، گاهی طیف وسیعی از افراد در کنار یکدیگر تصور شده یا از یک منظر دیده می‌شوند. به نظر می‌رسد منشأ برخی قضاوت‌های سطحی غیرمنصفانه در مورد مواضع طیف‌های گوناگون نیز با این مسئله بی‌ارتباط نباشد.
در خصوص نگاه به مذاکره با امریکا در کشورمان می‌توان چند دسته و نگرش مشخص را شناسایی نمود
تبیین بیانات مقام معظم رهبری در دیدار دانشجویان
نسبت تکلیف و نتیجه در مکتب سیاسی اسلام
تکلیف‌گرایی و عمل به تکلیف یکی از محوری‌ترین ابعاد رفتار فردی و اجتماعی معتقدان به یک آیین است و در این میان، در اندیشه‌ی اسلامی نیز با توجه به چارچوب تربیتی دین مبین اسلام، به این مسئله توجه ویژه‌ای شده است.
چگونه به گزینه‌ی اصلح برسیم؟
بر مبنای الگوی امام-امت و ملاک‌های مد نظر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی)
مقدمه:
انقلاب اسلامی ایران، نقطه عطفی در مبارزات تاریخی بین جبهه حق و باطل بود که روند بسط سلطه جبهه دشمنان خدا را متوقف نمود و آنان را با مشکلات اساسی زیادی مواجه کرد. با گذشت بیش از سه دهه از عمر انقلاب اسلامی و مبارزه مداوم آن با نظام سلطه روند افول قدرت سلطه گران آغاز شده و انقلاب اسلامی هر روز قوی‌تر و بالنده تر گشته است. در شرایط فعلی در یک مرحله حساس تاریخی به سر می‌بریم و به نظر می‌رسد که روند تحولات به سمت تغییرات اساسی در دنیا باشد. مقام معظم رهبری در شهریور ۱۳۹۱ با به کار بردن تعبیر «پیچ تاریخی» در مورد این تحول فرمودند:
«شرایط گیتی حساس و جهان در حال گذار از یک پیچ تاریخیِ بسیار مهم است. انتظار می‌رود که نظمی نوین در حال تولد یافتن باشد.»
با توجه به اهمیت این مقطع از تاریخ انقلاب اسلامی و لزوم روی کار آمدن دولتی مناسب برای گذر موفق از این پیچ، مقام معظم رهبری ملاک‌ها و شاخص‌های کاندیدای اصلح را برای این مقطع بیان فرموده‌اند که بر همه لازم است که برای انتخاب نامزد مورد نظر خود به این ملاک‌ها دقت نمایند.
درسی در ولایت مداری و اسیر قدرت نشدن...
خاطره ای که ای کاش مسئولان اجرایی امروز آن را بخوانند ...!
تبیین نکته ای در بیانات نوروزی مقام معظم رهبری
در میدان جهاد و حماسه دست دشمن را قبلاً باید خواند ...!
بیانات و پیام نوروزی رهبر معظم انقلاب را می‌توان به مثابه‌ی رهنامه‌‌ی سالیانه نظام اسلامی دانست که جهت‌گیری یک‌ساله‌ی کشور و جامعه را روشن می‌سازد و مهمترین مسائل نظام و انقلاب را اولویت‌بندی می‌نمایند. در ذیل عناوین مورد تأکید ایشان، مسئله‌‌ی سناریوخوانی از نقشه‌ی دشمن بسیار حائز اهمیت است.
جوامع انقلابی به تناسب قرب و بُعد افراد از آرمان‌‌ها، با پدیده‌‌های «ریزش» و «رویش» مواجهاند که مدیریت آنها برای مهار تبعات ریزش و بهره‌‌بردای از فرصت‌‌های رویش اهمیت مضاعفی دارد با توجه به ریزشها و رویش‌‌های انقلاب اسلامی از بدو پیروزی تاکنون، این پرسش مطرح است که راهبرد رهبرانقلاب در مدیریت این پدیده‌‌ها چگونه است؟بررسی آخرین سناریوی غرب در هجمه به رهبری؛
ماهیت منحصر به فرد نظام جمهوری اسلامی ایران به عنوان نظامی که هم از پشتوانه‌ی مردمی قابل توجهی برخوردار است و هم می‌کوشد در چارچوب اعتقادات دینی حرکت کند، همواره یکی از مهمترین چالش‌ها را برای مخالفان و دشمنان این نظام به همراه داشته است. فراتر از آن، وجود رکن رکینی همچون ولایت فقیه در رأس نظام نیز خود به مانعی مهم‌تر در مقابل دشمنان بدل شده است. از سویی عدم فهم صحیح از معنا و مفهوم این جایگاه در نگاه غربی ـ‌که به دلیل ناتوانی در درک بنیان‌های بومی و دینی است‌ـ و از سوی دیگر، ناشناخته ماندن شخصیت ولی فقیه برای دشمن ـ‌علی‌رغم همه‌ی تلاش‌های فراگیر مراکز مطالعاتی آن‌ها‌ـ موجب شده است این مسئله روز به روز به عنوان چالشی جدی‌تر در نظر طرف غربی جلوه کند.حقایق را از ورای خطوط سیاسی ببینید
۵ سال پیش (۳۱اردیبهشت ۱۳۸۶) به همراه جمعی از فعالان بسیج دانشجویی دانشگاههای سراسر کشور توفیق یافتیم تا به محضر رهبرمعظم انقلاب رسیده و توصیه های مهم و راهبردی ایشان به دانشجویان بسیجی را به طور مستقیم استماع کنیم. اتفاقاً نکته جالبی که وحود داشت و دارد این است که آن دیدار، آخرین دیدار اختصاصی تشکل بسیج دانشجویی با حضرت آقا تا این لحظه بوده و به نظر می رسد برخی تأکیدات معظم له به فعالان این عرصه هنوز جای کار بسیاری دارد. القصه اینکه با مروری بر رویدادهای اخبر خصوصاً رقابت های انتخابات مجلس نهم و برخی حواشی که حول ان در بدنه نیروهای ارزشی شکا گرفت و نیز تحلیل هایی که روزهای پسا انتخاباتی ارائه می شود مروری دوباره بر برخی نکات کلیدی مورد اشاره معظم له در ان دیدار را لازم دیدم:
فتنه‌ی 88 در بیان رهبر معظم انقلاب اسلامی؛
"میل به رفتارهاى قبیله‌اى در میدان سیاست، در میدان اقتصاد، از دیگر نقاط ضعف ماست. رفتار قبیله‌اى معنایش این است که تخطئه یا تأییدى که نسبت به کار کسى میکنم، ناشى نباشد از ماهیت عمل او؛ ناشى باشد از نحوه‌ى ارتباط او با من. اگر از قبیله‌ى ما کسى کار خطائى انجام داد، راحت قابل اغماض باشد؛ اما از قبیله‌ى مقابل اگر همان کار را انجام داد، این قابل پیگیرى و تعقیب میشود. کار خوب اگر از کسى که مربوط به قبیله‌ى ماست، انجام گرفت، قابل تحسین و تشویق باشد؛ اگر از قبیله‌ى دیگر بود، نه. رفتار قبیله‌اى این است. این رفتار، اسلامى نیست، انقلابى نیست. ما متأسفانه اینگونه رفتار را در میان خودمان داریم..."
(از بیانات امام مسلمین در جمع کارگزاران نظام جمهورى اسلامى ایران، ششم رمضان‌المبارک 1432
بدر و خیبری که رخ نمود!
حسینیه امام خمینی(ره) غلغله بود. خیل عاشقان ولایت از قم صبح زود خودشان را رسانده بودند که گوش جان به فرمان امامشان بسپارند. آقا که وارد شد گویی جمعیت منفجر شد! هرکه هرشعاری به ذهنش می رسید می داد، طولی نکشید که شعارها تقریبا هماهنگ شد. محافظها ملت پرشور را دعوت به آرامش و نشستن می کردند، امری که خودشون هم می دونستند تحقق حداقل چند دقیقه وقت نیاز دارد ...
دقایقی بعد جمعیت آرام و ساکت، چشم در چشم آقا سرتاپا گوش بودند و چشم. آقا از مبارزات مردم قم و ملت ایران گفتند و به ترسیم فضای سیاسی جهان پرداختند. اما این فراز از صحبت آقا برای همه آنهایی که در حسینیه بودند و همچنین آنهایی که شب سخنرانی را از تلویزیون دیدند خیلی شنیدنی بود: «یک روز در صدر اسلام، دشمنان به نظرشان رسید که با شِعب ابى‌طالب و محاصره‌ى اقتصادى مسلمانها، آنها را از پا بیندازند؛ اما نتوانستند. این روسیاه‌هاى بدمحاسبه‌گر خیال میکنند ما امروز در شرائط شِعب ابى‌طالبیم. اینجور نیست. ما امروز در شرائط شِعب ابى‌طالب نیستیم؛ ما در شرائط بدر و خیبریم.»
واکاوی عبور نظام اسلامی از مرحله ای حساس
14 خرداد 1368 یادآور یکی از غم بارترین روزهای تاریخ انقلاب اسلامی است. روزی که انقلاب، هادی و پدر معنوی خویش را از دست داد جهان اسلام در غم هجران پیر جماران به اندوه نشست. در این میان آن چه که اتفاق افتاد و موجبات کاهش تألمات شیفتگان انقلاب اسلامی در سرتاسر جهان گشت، اقدام به موقع و مدبرانه مجلس خبرگان رهبری در تعیین جانشینی برای امام راحل (ره) بود که الحق و الانصاف نه تنها خلاء وجودی آن عزیز سفرکرده را تکمیل نمود، بلکه نهضت انقلاب را به سوی تعالی هرچه بیشتر رهنمون ساخت. به گونه‌ای که با گذشت هرروز از آن مقطع سرنوشت ساز، درستی و صحت آن تصمیم مهم مجلس خبرگان رهبری آشکارتر می‌گردد.
نگاهی دوباره به چارچوب کلی مد نظر رهبر معظم انقلاب اسلامی (مدظله‌العالی) در نام‌گذاری سال‌های مختلف در طول حدود دو دهه گذشته، نشانگر وجود راهبردی کلی و اساسی و در هدایت جهت‌گیری و رویکرد نظام و جبهه انقلاب به سمت و سوی آرمان متعالی‌ای است. معظم له در طول سال‌های گوناگون با تدابیر داعیانه خویش با تعیین عناوین هرسال علاوه بر آن که مهمترین بایسته‌ی هر زمان در مقابل چشم ملت ایران قرار داده‌اند، سلسله‌ای از گام‌های نظام اسلامی به سوی تعالی را طراحی نموده‌اند. نام‌گذاری سال 1390 به عنوان «جهاد اقتصادی» نیز بخشی از همین چارچوب کلی و راهبردی به سوی تعالی نظام اسلامی است که در گام فعلی رسوخ حرکت جهادی برخاسته از تفکر انقلاب اسلامی را در عرصه اقتصاد نوید می‌دهد. در طول چندین روزی که از آغاز سال جاری می‌گذرد، نکات قابل توجه گوناگونی در این باب گفته شده و خواهد شد که به نظر می‌رسد لازم است به برخی ناگفته‌ها نیز اشاره گردد:
در فضیلت شهر خون و قیام، علم و اجتهاد
به مناسبت میزبانی مردم قم از سید خر اسانی
از زمره روایات ظهور، بپا خاستن مردى از قم و یاران وى مى باشد، از امام کاظم (ع ) روایت شده است که فرمود:
«مردى از قم ، مردم را به سوى خدا دعوت مى کند، افرادى گرد او جمع مى شوند که قلب هایشان همچون پاره هاى آهن ستبر است که بادهاى تند حوادث ، آنان را نمى لغزاند، از جنگ خسته نشده و نمى ترسند اعتماد آنان بر خداست و سرانجام کار از آن پرهیزکاران است »[1]
نکته قابل توجه این است که ، امام (ع ) در روایت ، تعبیر به «مردى از قم » نموده و نفرموده است از اهل قم ، مى توان این جمله را بر امام خمینى تطبیق داد. چه اینکه ایشان اهل خمین و ساکن قم مى باشند و اینکه او «مردم را به سوى خدا دعوت مى کند» نه فقط اهل قم و یا اهل مشرق زمین را. و به اینکه بادهاى تند کینه توزى دشمنان و یا جنگ و درگیریها که براى وى و طرفدارانش پیش مى آید، همچنان مقاوم مى ایستند و مبارزه مى کنند و هیچ تزلزلى به خود راه نمى دهند.
مدیریت بحران در بحران
جلوه هایی از تدبیر رهبر معظم انقلاب در مقاطع حساس فتنه ۸۸
یکی از جلوه های مدیریتی رهبر معظم انقلاب اسلامی را در استراتژی معظم له در مدیریت بحران های پیش روی نظام اسلامی می توان یافت.
در تعریف بحران گفتنه اند که «بحران در حقیقت یک فشارزایی روانی – اجتماعی بزرگ و ویژه است که باعث در هم شکسته شدن انگاره های متعارف زندگی و واکنش های اجتماعی می شود و با آسیب های جانی و مالی ، تهدیدها ، خطرها و نیازهای تازه ای که به وجود می آورد.» هم چنین «بحران عبارت از وجود بالقوه و بالفعل وضعیتی است که بتواند در سطح داخلی یا خارجی، دولت یا کشوری را با یک خطر بزرگتر نظیر تغییر حکومت، وقوع کودتا و بروز جنگ داخلی مواجه سازد.»
شرایطی که به آن شرایط بحرانی می گویند موقعیت خاصی است. موقعیت بحرانی، اهداف تراز اول نهاد تصمیم‌گیرنده را به مخاطره می‌اندازد، زمان لازم برای واکنش و اجرای تصمیم‌ها را به شدت محدود می‌کند و تحقق چنین موقعیتی به سردرگمی و غافلگیری اعضای نهاد تصمیم‌گیرنده منتهی میشود.
نقشه جامع مقابله با جنگ نرم ج.ا.ا.
فایل نقشه جامع و نمودار درختی تبیین مقابله جنگ نرم توسط رهبر معظمانقلاب اسلامی که توسط اندیشکده راهبردی امنیت نرم طراحی و منتشر آماده است را می توانید از لینک زیر دانلود کنید.
بایسته های «نخبه پروری سیاسی»
دانشجو به عنوان قشر پیشرو و آرمانگرا نقش موثری در پیشبرد تحولات اجتماعی دارد. با نگاهی به بیانات امام راحل(ره) پیرامون دانشگاه و دانشجو و توجه به فرمایش معظم له که «دانشگاه مبدأ همه تحولات است» می توان تا حدودی به اهمیت این جایگاه پی برد.
از سویی جایگاه ویژه دیگری که برای دانشجو مترتب است، جایگاه ویژه ای است که در آینده سیاسی اجتماعی فرهنگی علمی کشور خواهد داشت، با گذشت نسل ها، مدیران و نخبگان جامعه، تغییر خواهند کرد و دانشجویان و دانش آموختگان امروز در جایگاه آنان قرار خواهند گرفت.
از سویی تغییر نسل ها در داخل تشکل های دانشجویی که- ناشی از سیالیت این تفکرهاست- معمولا باعث تغییر فعالان یک تشکل دانشجویی در طول 3 الی 4 سال می گردد. این موضوع ممکن است باعث عدم انتقال تجربیات، اندیشه ها و آرمان ها در درون این مجموعه ها گردد.
خاطره ای از دولت مهندس موسوی از زبان رهبر معظم انقلاب
مقام معظم رهبری در بیانات خود ضمن اشاره به چرخش برخی جریانات سیاسی و چهرها به ذکر خاطره ای از دوران نخست وزیری مهندس میرحسین موسوی می پردازند:
5 گام تا تحقق تمدن جهانی اسلام (گام چهارم)
جامعه ایمانی؛ کشور اسلامی
اشاره: در شماره های پیشین با تبیین مراحل پنج گانه تحقق تمدن جهانی اسلامی به بررسی و تبیین مراحل اول، دوم و سوم آن یعنی «انقلاب اسلامی» و «حکومت اسلامی» و «دولت اسلامی» پرداختیم. همان گونه که وعده نموده بودیم در این قسمت از مقاله چهارمین بخش از این مراحل – تشکیل «جامعه و کشور اسلامی»- را مورد بررسی قرار می دهیم.
5 گام تا تحقق تمدن جهانی اسلام (قسمت سوم)
رهیافتی در پی ریزی دولت اسلامی
در شماره های پیشین با تبیین مراحل پنج گانه تحقق تمدن جهانی اسلامی به بررسی و تبیین مراحل اول و دوم آن یعنی «انقلاب اسلامی» و «حکومت اسلامی» پرداختیم. همان گونه که وعده نموده بودیم در این قسمت از مقاله سومین بخش از این مراحل – تشکیل «دولت اسلامی» را مورد بررسی قرار می دهیم.
|
مسئول واحد سیاسی بسیج دانشجویی دانشگاه خواجه نصیرالدین‌طوسی: تحقق طرح تحول و تعالی بسیج دانشجویی گامی مثبت برای صدور انقلاب است |
|
اخوان، مسئول واحد سیاسی بسیج دانشجویی دانشگاه خواجه نصیر با اشاره به اینکه بسیج دانشجویی براساس یک هدف مقدس و متعالی توسط امام راحل شکل گرفت، گفت: تحقق طرح تحول و تعالی در بسیج دانشجویی گامی مثبت در جهت پیشبرد انقلاب اسلامی در جامعه، دانشگاه و حتی جهان اسلام است. |
بررسی مطالبات و انتظارات رهبر معظم انقلاب اسلامی از دانشجویان در سال 86
سال ۱۳۸۶ هم به پایان رسید و البته در این سال رهبر معظم انقلاب در دیدارهای گوناگونی که با دانشجویان و تشکلهای دانشجویی داشتند نکات و انتظارات خویش از جنبش دانشجویی را مطرح نمودند. در این نوشتار سعی نمودند چکیده و محور مهمترین این مطالبات و انتظارات را استخراج نمایم. به امید آن که بنده و همه دانشجویان جبهه انقلاب توفیق عمل به منویات معظم له را بیابیم.
|
|
|
مسئول سیاسی بسیج دانشجویی دانشگاه خواجه نصیر گفت: عده‌ای معتقد بودند، بعد از جنگ تاریخ مصرف بسیج به پایان رسیده است و باید به فراموشخانه تاریخ سپرده شود، اما امام با نگاه عمیق خود فرمودند: «بسیج باید به راه خود ادامه بدهد». |
